综合能力方面的准备不容忽视 如果确定了留学这条道路,家长也要帮孩子提前做好各方面准备。朱燕表示,主要涉及学业、英语语言能力、综合能力等三方面的准备。 在学业上,朱燕建议家长在国内选择国际学校或国际班,提前让孩子了解国外教学模式、评价方式等。“比如,有些中国孩子觉得忘记交作业,补上就可以了,但美国的作业有deadline,如果没有按时上交是拿不到分数的;再比如,国外课堂上需要演讲或分组讨论,中国孩子比较内敛,如果没有经过培训,很难适应这个过程;此外,每门课都有一长串阅读书单,如果一页页地认真阅读是读不完的,一定要掌握方法,抓住重点。” 在语言能力方面,很多托福、SAT、ACT等成绩不错的学生,到了国外却遇到很多困难。“因为语言分数和语言能力是截然不同的。”朱燕说:“在学习和考试中,听力题的语速都是非常慢、非常标准的。可是在国外实际环境中,要面对非常快的语速和各个地方的口音。尤其是现在有网络英语,新词汇成倍增加。如果你不接触网络,不接触新的英语,很快就会被淘汰。” 综合能力则主要指学生的特长培养和潜能挖掘。朱燕认为,这一点是比较困难的,也是容易被中国的家长和学生忽视的。“有人总结过,到美国以后应该30%的时间用来学习,40%的时间用于社会服务,30%用于人际关系。在中国其实也是这样,一个人想做成一件事情,学业、成绩、能力仅占非常小的一部分,更大一部分是你的组织能力、人际交往能力等。如果选择出国这条路,建议家长和学生利用假期、周末以及点点滴滴的时间来丰富这些方面的能力。” “留学有风险,投资需谨慎。”朱燕说:“从事这么多年的国际教育,经常有家长问我,什么样的孩子适合出国,或者哪个阶段适合。我觉得性格比较开朗、比较善于交流、能够主动学习、语言无障碍的学生适合出国。时间上,其实无论哪个阶段都合适,关键是要做好充分的准备。” 新京报记者 冯倓秋编辑巫慧校对李立军
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