激发活力关键要提高乡村教师待遇 激发教师队伍整体活力不仅仅需要激励,同时也要兼顾整体均衡发展,《意见》中提出要大力提升乡村教师待遇,同样成为了关注重点。 提高教师地位待遇的关键目的是让更多教师“留得住教得好”,而对此有专家就指出,教师队伍建设的协调发展不仅在于岗位激励政策,应重点关注城乡地区教师待遇水平的差异化,注重边远地区教师诉求。 农村教师工资应高于同等地区城里同等资历教师 《意见》中明确要全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,依据学校艰苦边远程度实行差别化补助,同时加强乡村教师周转宿舍等设施建设。各地也通过采用定期按学校艰苦边远程度发放生活补贴、交通补贴等具体形式来加强对于农村地区教师的保障。而对于乡村教师的绩效工资评定制度,也应因地制宜,制定多元考核标准。 国家教育行政学院教授李志民 农村教师的工资如果跟升学率挂钩,会更吃亏。应该跟当地的整体的收入水平挂钩,当地农村要参照同等地区城市的工资水平,比如说你要到农村去工作,那么要比城市里同等资历的教师工资要高,这样才能稳定住农村地区的角色。
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